Возможности без границ: липецкая школа приняла особенную первоклассницу

У семилетней Насти Сазоновой сложное генетическое заболевание. Болезнь сделала слабыми ее мышцы, но не характер. Когда пришло время пойти в первый класс, девочка сказала родителям, что хочет учиться наравне со всеми, несмотря на то, что не может самостоятельно ходить и передвигается только на кресле-коляске. Мама и папа ее поддержали. Так было принято решение подать документы в школу №63, расположенную рядом с домом, где проживает семья Сазоновых.

- Мы ни минуты не сомневались, что дочка должна пойти в школу, учиться в коллективе. С учебой она справляется сама, я помогаю ей только раздеться, подготовиться к занятию, провожаю в столовую и обратно, - рассказывает мама девочки Наталья. – Настя хочет развиваться, общаться, мы только рады этому.

К приходу новой ученицы школа подошла со всей серьезностью. Продумали, как сделать первый этаж удобным для особенной ученицы. Самое важное – убрали пороги, которые мешали проехать, на входе в столовую обустроили небольшие пологие съезды, привели в соответствующий вид санитарную комнату. Проблем с тем, чтобы попасть в само здание, тоже не возникает: ежедневно мама завозит Настину коляску по пандусу.

- Перед приходом Насти в класс учитель рассказал о ней детям, объяснил, что вместе с ними будет учиться девочка на коляске, что она отличается от них, но в то же время она – такой же ребенок, с такими же интересами, увлечениями и чувствами, - рассказывает директор школы №63 Сергей Керекелица.

В школе 825 учеников. Среди них на полной инклюзии учатся 24 ребенка с ОВЗ – дети с заболеваниями опорно-двигательного аппарата, тяжелыми нарушениями речи, задержкой психического развития и с умственной отсталостью.

- Случай Насти пока что уникальный. Обычно ребята-колясочники учатся на дому или в Центре образования, реабилитации и восстановления на дистанте. Но всё-таки для них невероятно важно быть вовлеченными в образовательный процесс, общаться со сверстниками, находить друзей, испытывать позитивные эмоции. Школы готовы принимать детей с различными нозологиями. В каждом конкретном случае учреждение сможет усовершенствовать доступную среду для определенного ребенка, - подчеркивает председатель городского департамента образования Светлана Бедрова.

Отметим, что с 1 сентября образование для детей с ограниченными возможностями здоровья в Липецке традиционно предоставлено в двух специальных учреждениях №16 и 32, а также 59 специальных классах общеобразовательных учреждений. Среди учеников ребята с нарушениями опорно-двигательного аппарата, слуха, зрения, речи, задержкой психического развития, умственной отсталостью, синдромом Дауна. На базе шести городских школ функционирует девять ресурсных классов для детей с расстройствами аутистического спектра. Важно, что ребята с ОВЗ могут получать образование инклюзивно, то есть в классах с нормотипичными детьми. В этом учебном году в обычных классах обучается 352 особенных ребенка.

35